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找差距 抓落实 提质量 促发展

——全院教职员工认真学习王英海院长讲话精神

2020-03-25

 

  继连续召开了两次线上教学工作总结大会之后,3月22日下午,我院再一次通过网络会议平台召开第三次线上教学工作总结会议,旨在进一步加强我院线上教学组织管理工作,全力保障新学期线上教学质量。学院领导班子成员、全体教职工参加会议。院长王英海主持会议并讲话。

  王英海院长在讲话中对如何提升学院线上教学质量提出了指导性意见。他指出,目前我院线上教学仍存在部分教师缺少责任心,随心所欲地整堂整堂霸讲,只重视教学内容的研究,不重视对教学方法的研究,对学生不够尊重的情况。

  王英海院长强调,针对这些问题,学院今后一段时期,要重点研究解决线上教学“课前”、“课中”、“课后”的教育教学工作中存在的问题;搞好线上“教与学”微课题研究;做好学生管理工作,控制学习过程;完成好“教与学”的目标任务。

  王英海院长结合三周以来的线上教学实际,对提升备课质量、掌握教学特点、知晓线上线下不同、提高自主学习能力、促进师生线上互动、加强思政教育等七个方面做出了经验总结,提出了指导性意见。

  会后,学院办公室及时整理并下发了王英海院长的讲话实录,教务处迅速行动,组织全院各处室、系部教职员工对王英海院长的讲话精神进行学习领会,并根据王院长讲话内容下发了《关于做好几项重点工作的通知》,要求各教学工作领导小组结合线上教学实际,重点做好业务学习、研究课题、集体备课、深入剖析四项工作,将各项要求落实到具体工作中去,推进学校线上教育教学工作迈上一个新的台阶。

  通过学习,广大教职员工纷纷表示,王院长的讲话对线上教学工作中存在的问题切中要害,提出的指导性意见为广大教职员工提供了思路,指明了方向;大到宏观把控,小到教学技巧均有论述,学习后令人受益匪浅。

  美教系老师娄佳美将王英海院长提出的“做好课前功夫、打好教学基础”的指导思想融入到了实际线上教学中,她从“备教材、备学生、备教法、备教学资源包和学习清单”四个方面入手,做足课前准备,丰富课上内容,取得了较好效果。

  在“备教法”中,娄佳美老师将“如何把自己已掌握的教材传授给学生”作为重点。课前,她组织教学材料,确定课程的类型与每节课的活动,运用各种方法开展教学活动,力求使传授知识的过程有效、顺畅。“准备教学资源包和学习清单”也是娄佳美老师每节课前的必选动作,教学资源包中包括所讲授课程的PPT,而学习清单重点需要解决学习内容、学习方法和学习任务三个方面的问题。

  数传系老师石莹莹通过学习王英海院长的教学指导意见,收获颇丰。她制定了“尊重学生个性差异分层教学”的计划,在设置《字体设计》作业时,按照由简及难的原则,设置了临摹美术字、艺术字启发、命题字体创意设计等专项练习,并结合学生实际情况,分别为有美术基础的、没有美术基础的、小高职的、高职的学生,布置不同的专项作业进行练习,使每位学生都能够找到属于自己的位置。通过这种因地制宜对每位学生的学习进程进行设计的方法,使作业的价值得到充分发挥,避免了学生产生恐惧、厌弃等不良情绪。

  浓厚的学习研讨氛围,促进了我院线上教学工作不断向好。如今,全体教职员工统一思想、提高认识,以强烈的责任心和饱满的精神状态,扎实推动线上教学工作健康开展。

(供稿:苏静)

 
 
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