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众志成城 携手共进

——“十三·五”第三次院务(扩大)会议侧记八

 

    7月31日,经过第二次分组讨论 “十三·五”第三次院务扩大会议举行集体会议,听取各处室讨论结果。

    首先进行汇报的是教务处处长马兆玉同志,他重点介绍了《教师手册》 主要内容的补充和修订工作,新修订的《教师手册》包含三个部分的内容,第一部分是国家法律、法 规,第二部分是学院教育教学管理制度、第三部分是学院教育教学研究的管理办法。之后马兆玉同志汇报了专业课程体系建设情况。

    王英海院长在听取完马兆玉老师的汇报后,重点询问了教师晋级制度、休假制度与专业建设。在专业建设方面,王院长说:未来5到10年我院专业数量要控制在25 个以内,要形成几个特色专业群,重点打造几个品牌专业。全力培养多能一专的人才,使学生掌握创新本领,实现创业回报。

    接下来汇报的是学生处长马鸿飞同志,他重点介绍了根据教育部第41号令《 普通高等学校学生管理规定》对《学生手册》的修订情况,包括建立健全学生处分处理程序,学生处 分过程应由取证、查实、审查、决定、送达等五部分组成。被处分学生有申诉权,学生科处分学生应 以规范性实施文件为主要依据,未经公开实施的文件,不得作为处分学生的依据,处分结果不累计等 关键点。之后马校长汇报了辅导员晋级方案的内容,以及新制定的非智力因素人才培养实施方案、创 新创业人才培养实施方案、建言献策教育人才培养实施方案的主要内容。

    王院长在认真听取了马校长的汇报后说:《教师手册》和《学生手册》的修订工作是一件重要事项 ,必须尽快完成并印制成书。行政人员、教师和辅导员的定级、晋级和岗位工作合同必须通过集体讨论制定, 并在会上安排了具体分工。

    按照会议日程,接下来是以校区(基地)为单位进行分组讨论。

 

 

 

 
 
 
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