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系列报道《花开时节采蜜忙》之二——
 
 


言传身教拜名师

一一佳木斯游学心得


美术教育专业学生 袁娜

 

    按照系里的安排,我们首先在姚宝山教授那里学习两周的国画。姚教授从基础起教我们,从一开始的墨分五色,到画画的构图以及画画时应注意的五大雷区,娓娓道来,不厌其烦,让我对国画有了重新的认识。

    我们从基础画起,一开始画南瓜、胡萝卜、豆角、白菜、红萝卜……;后来姚教授做范画,我们在旁边学习;接下来我们一起画,姚教授指导我们哪里应该这样画,哪里应该那样画会更好一些。画完后姚教授会对我们每个人进行评论,告诉我们下次画应注意哪些问题。

    姚教授还带我们去卧佛山写生,为下周画山石作铺垫。我们乘坐去往大来的客车来到卧佛山,姚教授示范怎么画好山和石头。接下来我们就观察石头的特征和山的特征。中午我们还在一起吃的午饭。说到这里,还要感谢我们的师母(姚教授的爱人)给我们带去好多好吃的。下午我们换一面奇特的山石作画,不知不觉时间过得好快,这一天我们感受到了写生的意义以及大自然的美好。

    一周后,我们在姚教授那里接着学习国画。每天都有必备的理论讲解和实践操作环节。我们学会了画猴子、兔子、金鱼、虾、鲤鱼,还学习了梅兰竹菊四君子的画法,分析四君子的特点并教我们怎么画好四君子。我们每一天收获都很多、很充实。最后一天我们去四丰山写生,画树木。写生的每一天都很开心。在江边我们遇到一个小美女也对画画很感兴趣,赵爽老师让我教小美女画小白兔,感谢赵老师给我这次实战机会,还有很多不足的地方,回学校在教学实践课堂中我也会注意并改正。

    接下来的两周时间,我们去陈绍禹教授的承贤书馆学习书法,让我们体会到运笔太极般的节奏与力量。我们开始练古诗绝句与春联的创作。每天我们都仔细认真的写例字,并从中总结书法的运笔以及手腕的旋转手法。陈教授在我们写字写烦躁的时候,会给我们讲古代书法的故事,也会给我们介绍书法大师的作品和典故。我们在写例字的时候陈教授总是在一旁耐心指导。

    有一个双休日,我们去周遵岩教授的7980画室学习交流,周教授的教与学方法使我受到很大教育和启发。

    有3个双休日,我们又去翰林书画院的杜平教授那里学习,杜教授带领我们一起做泥塑浮雕,在杜教授那里,我们学到了“在玩中学”的教育理念。杜教授教我们怎样能把石头做成一幅画。怎样用黏土装饰荷花。我们在杜教授那里学习,每一天都很充实。和小朋友在一起学习,了解孩子们的兴趣与孩子们的生活。小朋友们的童真吸引了我,让我更有信心去教他们,与他们做朋友。和他们在一起每一天真的是很开心,也觉得自己很年轻。杜教授的教学理念很好,从故事导入,再到与学生一起画画,再到最后吸引学生画画的做法非常得我们学习。让我们对少年儿童有了一些了解,也让我们学到了如何吸引孩子们注意力,激发他们的学习积极性,从中也学习到了许多新道理。

    我们期盼已久的学习在我们恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这一个月的学习,我想我只能用“受益匪浅”这四个字来形容。四位老师的博文广识、生动讲解、实践操作无不在我的脑海里留下了深刻的印象。感谢系领导给我们这次学习的机会,也感谢四位老师的教导与帮助。

    在这一个月里,我们每个人共同为着一个目标而努力,那就是使自己以后成为一名优秀的少儿美术书法老师!我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识,去指导自己今后的工作。我也相信,通过自己的努力,一定会实现我心中的那个梦想。

    加油!

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
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