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我院各系部基地学习讨论
教师领导力经验交流暨培训会议精神

2021-11-05

  11月5日,我院召开教师领导力经验交流暨培训会议,郭勇等3名教师在会上作了典型发言,学院理事长、院长王英海教授做了《全面提升教师领导力 促进我院又好又快发展》的辅导报告。报告结合我院实际,对如何提高教师的“教学领导力”、“政策领导力”、“组织领导力”和“科研领导力”进行了深入浅出的阐述和探讨,具有很强的指导性和可操作性。

  为了进一步提高我院广大教师的领导力和执行力,促进我院教育教学质量明显提升,按照学院领导要求,我院各系、部、基地于当天下午组织广大教师深入学习、讨论王英海院长的辅导报告,旨在千方百计提高广大教师的教学水平,人人争当教学能手和优秀教师,把自己的本职工作做得更好,为我院实现高质量发展做出更大的贡献。

  学院党委书记王少青在会议结束后,来到他负责包保的美术教育系参加讨论。

  美术教育系党支部书记朱振宇说:“三江美院的教师,要提升专业自信和职业精神,增强作为教师知识分子群体的责任感和使命感,在师德、教学、科研发展、学校变革中充分发挥引领作用。

  美教系执行主任郭勇发言说:提高教师领导力有助于推动高校建立更加合理的人事人才治理体制,为优秀人才提供更好的成长环境和发展机会。

  美教系教师滕锐说,高校教师领导力建设要注重科研能力的提升。教师科研领导力的发挥,要对接国家创新驱动战略、对接龙江区域经济发展重大战略。在平时的教学中,要注重引领学生将专业学习与社会发展需求相结合,将创新、创业精神融入课堂教学。

  学院党委书记王少青勉励美教系教师们要增强荣誉感和紧迫感,充分发挥和释放自己的聪明才智,从提高教师领导力入手,争做师德高尚、技艺精湛、基础雄厚、深受欢迎的优秀教师。

  鞠剑峰副院长来到由他包保的数字传媒系。在会议室,鞠剑峰同秦悦、王辰宇以及部分教师展开座谈。

  教师们发言说:在课堂上要发挥学生的主导作用,把课堂交给学生,让学生在课程中利用课题锻炼自己的逻辑思维能力和语言表达能力。教师要深度挖掘课程,带领学生们努力学习,取得更好的学习成绩。

  鞠剑峰副院长在作总结讲话时说:现在我们的教师的领导力还远远不够,需要平时努力学习,不断提高课堂教学水平。正所谓勤能补拙,我们看得出现在部分教师已经在奋勇前行了,要把这种好势头保持下去。

  梁晓勃副院长来到他包保的环艺系参加座谈。教师们发言说:教师要发自内心的热爱教育事业,热爱学生,成为学生的良师益友,陪伴学生成长,帮助学生树立正确的人生观,价值观。结合课堂教学,丰富教学手段,让学生全神贯注的投入教学过程,做到“牵着学生思维走,我的课堂领走神”,这是教师领导力的最好体现。

  梁晓勃副院长在讲话时说:贯彻落实好学院教师领导力经验交流暨培训会议精神,要做到四个必须:一是必须提高思想认识。二是必须联系实际解决问题,对照王院长的辅导报告和典型经验,深入查摆问题,制定整改方案。三是必须使教师的领导力切实得到提高。四是必须开创新局面,发生新变化,收到新效果。

  王立革副院长、马鸿飞副书记参加了包保部门影视动画与服装工程系的讨论会。

  系主任李彤结合自身工作,谈了自己对于教师领导力的认识。她说:目前我们系还存在一些问题,有些老师专业和实践能力强,但是表达能力尚有欠缺,理论基础知识还有待进一步提高。在今后的工作当中,各位教师要互相帮助、取长补短,共同提高。

  马鸿飞副书记在发言中希望年轻教师多利用业余时间,投入到科研当中去,让自己快速成长起来。

  王立革副院长在发言时强调:要注意发挥团队作用,共同研究教学目标、教学方案、教学方法;系内优秀教师要搞好示范教学,用示范教学带动其他教学。

  北京教学实习基地的教师们在座谈时说:教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣是不够的,教师还应该有系统的专业知识。要经常用“是金子总要发光”这句话来勉力自己,警示自己。教师对学生生活上要关心,学业上要严格要求,“严而不畏,敬而不远”。判定一所学校质量的最重要因素,就是教师的素质,这几乎是每一个教育工作者的共识。因此,教师必须不断提高自己的教学基本功,要努力钻研、学为人师、行为示范、以身作则。

(供稿:江天)

 
 

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