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我院参加省教育厅组织的
“双论证”线上汇报答辩

2021-11-10

  根据省教育厅的工作安排,11月10日上午,我院参加了全省高职院校“双论证”线上汇报答辩活动。

  此次汇报答辩工作采用腾讯会议 APP 线上形式进行。三江美院理事会理事长、院长王英海作为汇报人,代表我院向省厅答辩专家组汇报了我院“人才培养战略定位及专业结构优化论证”工作的开展情况。

  学院党委书记、政府督导专员王少青,学院领导鞠剑峰、王立革、马鸿飞、马兆玉、江天,以及各系、部党支部书记、负责人参加了汇报答辩会。

  王英海院长以PPT大屏幕的方式,从五个方面汇报了三江美院近年来深入开展“人才培养战略定位及专业结构优化论证”工作情况。

  一是在人才需求预测调研方面。

  在对“六个强省”建设的调研中,我们重点瞄准设计在“文化强省”中的人才需求。围绕我省提出的“一核、三点、五区”的文化产业发展战略对人才的需求,以佳木斯为重点,打造辐射双鸭山、鹤岗、伊春的黑龙江省东北部文化产业聚集区,预测本地域和省域对美术设计人才的需求。

  二是在人才培养情况分析方面。

  我院在“十三五”期间把开办的专业整合成五个专业群,对各专业群的人才供需与匹配进行了深入研究和分析。装饰设计类专业群面向建筑装饰与城市文化建设行业;传媒设计类专业群面向文化传媒与广告创意行业;动漫设计类专业群面向动漫游戏与影视传媒行业;美育创新类专业群面向教育教学与艺术行业;信息服务类专业群面向现代服务与数字技术行业。从行业企业调研反馈中了解到,我院毕业生质量基本适应行业企业对人才的要求;目前至未来20年,我院毕业生仍然处于供不应求状态。

  在毕业生就业方面,“十三五”期间,我院毕业生的就业率保持在90%以上,其中对口就业率保持在80%以上。 “十四五”期间,力争做到留在本地与省内就业的学生占比分别达到65%以上和50%以上。

  三是在人才培养战略定位方面。

  王英海院长认真分析了“十三五”期间我院在人才培养方面存在的问题和不足。例如:在专业集群建设方面,缺少优秀带头人;在科技创新方面,缺少优秀项目负责人;在校企合作方面,产教融合深度不够;在专业建设方面,课程设置不够适度;在办学条件方面,经费投入力度不够等。

  “十四五”期间,我院将着重解决上述问题,确保人才培养目标顺利实现。

  在“为谁培养人”方面,我院的服务面向定位主要是文化产业。为文化产业培养创意、设计与服务人才,为实施“文化强市”、“文化强省”战略贡献力量。重点办好装饰、传媒、动漫、美育、信息等五个特色专业群。

  在“培养什么人”方面,我院在“十四五”期间的人才培养规格定位是:“培养能用型美术人才,使学生掌握创新本领,实现创业回报”。在知识目标培养上,坚持“必需”和“够用”的原则,重视“隐性能力”即非专业能力培育;在能力目标培养上,注重学习能力、专业对应岗位的工作能力、创新创业能力的实践教学;在素质目标培养上,强化“德艺双馨”,“勤俭务实”的职业精神教育。

  在“怎样培养人”方面,我院成立了“专业建设与教学指导委员会”和“行业专家指导委员会”。在学生素质培养上,实施五育并举、三全育人,采用“师德+思政+团建+坚持”的教育形式。在学生知识传授上,发挥校办企业优势,使理论进企业;采取“示范+启发+互动+翻转课堂”的教学形式。在学生能力培养上,实施产教深度融合,使项目进课堂;采取“课程+写生+案例+竞赛”的教与学方法,实现“质量第一,水平取胜”的目标。

  四是在专业结构优化调整方面。

  我院认真学习教育部有关文件精神,深刻理解两个文件中的“四个必须”。我们要继续抓住省委提出的建设文化强省的战略机遇,“十四五”期间,有针对性地对现有专业群做进一步的调整。

  依据现状与发展前景,“十四五”期间,我们将进一步整合与停办、停招部分专业,秉承“有所为,有所不为”的原则,坚持少专业、多方向,从学院生存与发展出发,结合自身特色、市场需求和我省适龄人口基数,将现有22个专业进一步增减到16个左右。同时,强化专业内涵建设,实施“学做合一、生产与实训合一、教学与设计服务合一”,确保专业结构优化调整落到实处。

  五是在保障措施方面。

  我院成立了项目建设保障领导小组,由办学人、书记、院长任组长,行业专家、学院副院长任副组长,教务、双高办、财务、人事等部门负责人为主要成员,统筹规划、协调和组织项目建设实施。

  对应专业群,建设设施完备的实践创新平台;对应实践创新平台,建设功能各异的教学实践工作室;推进体贴、周到的后勤服务,建设充满艺术气息的校园环境。

  我们要发挥民办教育的优势,健全项目建设保障制度、教学管理保障制度、人事管理保障制度,完善兼职教师制度,确保项目如期实施。

  王英海院长的汇报得到省厅专家的赞许。

  随后,省厅答辩专家组成员向我院领导和系、部负责人提出问题,王英海院长和美术教育系执行主任郭勇分别对专家的提问进行了答辩。

(供稿:江天; 编辑:晓华)

 
 

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