我校与巴基斯坦、斯里兰卡
留学机构共商双向留学项目

2025-10-22

　　10月22日，黑龙江三江美术职业学院与来自巴基斯坦、斯里兰卡留学教育服务机构举行了一场富有成效的国际合作交流会，共同擘画“一带一路”教育合作新愿景。

　　学院理事长、校长王英海教授率领学校领导班子成员，与巴基斯坦驻华大使馆前驻华领事瓦卡斯汗先生，斯里兰卡中国留学服务中心主任、斯里兰卡首都大学中方项目协调员于德金先生，斯里兰卡中国留学服务中心黑龙江主任王丽娜女士，黑龙江育德留学服务有限公司总经理张凯茗先生等一行六人，就双向留学、合作办学等核心议题进行了深入且务实的探讨。

　　会议伊始，王英海校长向远道而来的来宾详细介绍了学院的深厚底蕴与快速发展现状。作为中国建校最早且唯一存续至今的民办高等职业院校，三江美院自1980年创立以来，已形成佳木斯总校与北京、哈尔滨教学基地协同发展的格局，并正积极推进设在哈尔滨市的规模宏大的新校区建设，预示着学校改善办学条件的又一次飞跃。在学科建设上，学校不仅拥有历史悠久的设计科技融合学院、智慧建筑装饰工程学院与数字动画工厂，更前瞻性地布局了即将正式招生的“艺术疗愈与人工智能学院”，这一国内少有的专业方向融合了艺术与心理疗愈，展现了学校的创新活力。学校坚持项目化教学，与近百家企业合作，使专升本学生的升学率在全国高职院校中名列前茅，毕业生薪资水平在东北地区也位居前列，尤其是数字媒体与人工智能相关专业更是前景广阔。在国际合作方面，学校与俄罗斯高校合作办学的成功实践，从“开物工坊”迅速升格为“中俄设计与科技产业学院”，“1+2+1”联合培养模式的成熟运行，为此次学校与巴、斯两国有关机构的合作提供了宝贵范本。

　　随后，斯里兰卡中国留学服务中心主任、斯里兰卡首都大学中方项目协调员于德金先生分享了其在国际教育领域的丰富经验与资源网络。他领导的集团长期致力于教育的“走出去”与“引进来”，其主办的“一带一路”国际教育合作高峰论坛已成为业内重要平台。在“职教出海”方面，集团助力中国课程与职业标准走向世界；在学生交流方面，则为中国学子赴“一带一路”国家留学提供了可靠渠道，特别是在斯里兰卡开展的“3+1”专升硕项目，已成功帮助数百名学生实现学历提升，毕业率与留服认证率均达到百分之百，形成了良好的市场声誉。

　　巴基斯坦前驻华领事瓦卡斯汗先生在交流中深情回顾了其家族与中国的深厚渊源，不仅本人曾在巴基斯坦驻中国大使馆学习，在巴基斯坦电视台长期见证中巴经济走廊的蓬勃发展，其儿子更是中巴友好的早期受益者。他动情地强调，巴基斯坦人民始终视中国为“家人”，这份情谊远超普通友邦。基于近期回国的亲身观察，他向与会者传递了令人欣喜的信息：当前巴基斯坦整体安全形势良好，在巴中国人活动频繁且备受尊敬。在此基础上，他带来了巴基斯坦有关机构具体的合作意向：旁遮普省政府下属的职业院校已对三江美院的人工智能课程表现出浓厚兴趣，希望探索切实的合作路径。他特别提到，考虑到部分学生只能短期来华的情况，合作模式可以灵活设计。

　　在充分互信的基础上，双方就未来合作展开了具体规划。王英海校长提出，可优先在巴基斯坦和斯里兰卡遴选优秀合作院校，复制与俄罗斯该校的成功模式，先设立“开物工坊”，再逐步升级为二级学院，并以此为基础拓展研学、交换生及互招留学生等多层次合作。他特别强调，学校愿意为巴、斯两国的学生，尤其是中专生，提供畅通的“专本硕博”贯通培养通道，通过与黑龙江省内知名高校的合作，搭建多元化升学立交桥。为确保学习效果，学校计划创新采用“上午语言强化+下午专业学习”的模式，并利用周末时间组织文化考察，实现语言能力与专业知识的同步提升。

　　双方在招生合作、费用模式、专业聚焦以及时间规划上均达成了初步共识，计划在十日内完成合作备忘录初稿，并于今年12月前共同赴斯里兰卡进行实地考察，全力推动2026年首批双向留学项目的落地。

　　会谈在友好热烈的氛围中结束。与会来宾在校领导的陪同下，兴致勃勃地参观了我校学生设计作品展。展区内，从构思巧妙的绘画雕塑到科技感十足的数字媒体作品，再到融合传统与创新的设计方案，每一件作品都生动展现了三江美院学子扎实的专业功底、活跃的创造思维与蓬勃的艺术才华。来宾们频频驻足，细致品鉴，并与师生深入交流创作理念与技术细节。他们认为学生们的作品是学校教学实力最直观、最有力的证明，并表示对未来的深度合作充满信心。

　　此次交流远不止于一次事务性磋商，它标志着黑龙江三江美术职业学院在国际化办学道路上迈出了更具战略意义的一步。从俄罗斯到斯里兰卡与巴基斯坦，学校的国际合作网络正沿着“一带一路”的脉络稳步延伸，构建起一个促进文明互鉴、技能共享与人才共育的新平台。此举深刻体现了学校作为中国民办职业教育先行者的时代担当与全球视野——不仅致力于培养具备出色专业技能的学生，更着眼于塑造能够理解多元文化、参与国际对话、用艺术与设计服务人类福祉的未来公民。通过“开物工坊”与贯通培养，学校输出的不仅是课程与标准，更是一种“美美与共”的教育理念；通过引进来与走出去，学院正在编织一条连接不同文明的情感纽带，让艺术成为世界通用语言，让教育的光辉照亮更多青年的梦想前程。
我们坚信，这份始于教育的合作，必将为构建人类命运共同体贡献一份温暖而坚实的力量。

撰稿、初审：邓起龙
摄影：周砚文
编辑：晓　华
复审：江　天
终审：鲲　鹏