讲演锤炼青春志 成果书写艺途新篇

——三江美院第120期学生学习成果汇报会

2025-05-13

2025年5月13 日,黑龙江三江美术职业学院第 120 期学生学习成果汇报在哈尔滨教学实习基地礼堂举行。本次汇报围绕 “培养自信、展示才华、锻炼讲演、提升品质、促进发展” 的目标展开。来自学院四系一基地的 10 名学生依次登台,全方位展示了各自的学习成果。

本次汇报会由影视动画系执行主任赵云鹏主持。

来北京教学实习基地 24 级 4 班的麻逸腾同学表现亮眼,其成果丰富且创意十足,绘画与设计作品尽显专业水准。此外,他还对大学生活与学习作出细致规划,展现出清晰的目标感与执行力。北京教学实习基地聚焦创造力、情感、审美及人际沟通能力培养,将 AI、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术融入课程。

接下来是北京基地 24 级 4 班的杜天磊同学。经过学校一学年的学习,他从艺术创作零基础起步,如今已能产出令人印象深刻的作品。这一蜕变历程不仅生动诠释了北京基地在产教融合中实现学生创新思维与实战技能双向提升的教学成果,更通过设计作品的市场转化率与行业认可度等硬指标,有力印证了我院艺术教育体系的前瞻性与应用型人才培养实效。


▲杜天磊剪纸作品

杜天磊同学的戏曲人物剪纸作品让人记忆犹新。其刀工收放自如,以0.3mm级精度的游丝描技法再现人物的传神气韵,尤其对凤冠霞帔的立体化呈现,通过阴阳刻交替实现光影流转效果。这种基于数字人文理念的非遗活化实践,不仅刷新了剪纸艺术的表现维度,更为传统文化IP的当代转译提供了可复制的创新路径。

接下来参与汇报的是 23 环艺 5 班的王雪同学,通过汇报可以看到,她学习热情高涨、专注度高,构建了完整的理论知识体系,还能主动将知识运用到实际问题解决中,学习成果突出,是一位兼具专业素养与发展潜力的优秀学生。


▲王雪室内设计作品

王雪同学在课堂上思维活跃,积极参与讨论,展现出端正的学习态度。知识掌握方面,她基础知识扎实,各科考试成绩呈稳步提升态势。实践活动中,她主动参与团队协作,合作能力显著增强。凭借其自身的学习热情与师生的共同努力,相信她未来定能在学业上取得更加优异的成绩。

24级环艺1班徐冰瑶同学的成果汇报系统呈现了其阶段性学习成果,实证了专业基础能力与设计思维进阶的良性互动关系。通过对其阶段性作业的文本分析我们可以看出,她以严谨的学习态度构建知识体系,在手绘技法娴熟度与空间表现力维度尤为突出,既展现出对设计原理的理解深度,又呈现出持续精进的成长态势,充分诠释了专业素养与内生驱动力的有机统一。

接下来由 23 级数传 3 班王晶莹同学进行汇报。数字传媒系紧扣现代数字媒体行业需求,专注培养高级应用型人才。王晶莹同学就是应用型人才的代表,王晶莹同学的作品介绍细致入微,每件作品均能体现独特设计思想,将专业技术与个人喜好有机结合,展现出活学活用的能力,彰显出扎实的专业基础与创新思维。


▲王晶莹设计作品

王晶莹同学思想积极上进,擅长与同学沟通。其作品内容丰富、创新性强,创作目标明确,展现出较强的创新能力与进取精神,在专业学习与人际交往中均表现出良好素养,是一名兼具思想觉悟与专业潜力的优秀学生。

同样来自数字传媒系的刘桂杰同学,其作品从角色造型到表情、动作设定均经精心设计。细节雕琢间,既体现对角色性格的精准捕捉,也展现对数字媒体产业链的深入理解。其创作融合创意与产业逻辑,彰显扎实的专业功底与行业认知,赋予作品更强专业性与市场适配性。

23 美教3班李子涵同学在汇报中展示了多幅绘画作品,其作品笔法细腻、风格鲜明,彰显专业功底。此外,他还制定了清晰的未来规划,以目标为导向激发进步动力,其兼具专业实力与明确方向的表现,令人格外期待他在艺术道路上的成长与突破。

▲李子涵国画书法作品

李子涵同学的书画作品尽显创新思维与艺术潜力。笔下线条灵动流畅,色彩搭配和谐自然,于方寸之间构建出丰富的视觉层次。作品内涵深邃多元,既蕴含传统艺术的底蕴,又融入现代审美的巧思,每一道运笔轨迹都彰显出独特的艺术感悟与创作活力,展现出扎实的功底与蓬勃的发展潜力。

23 美教 3 班王泽佳同学的汇报作品,在绘画创作中表现亮眼,其笔墨运用灵动自如,构图构思新颖独特。无论是水墨画作中浓淡相宜的层次晕染,还是色彩表达上鲜明饱满的视觉张力,都展现出对不同绘画形式的精准把控与独特审美,彰显出他扎实的专业功底与蓬勃的创作活力。

23 级动漫 3 班李凯同学在汇报中,以饱满的热情、扎实的专业知识储备,全方位呈现了阶段性学习与实践成果。从作品创作到技能展示,他不仅展现出对动漫专业核心知识的熟练掌握,更通过创新设计与实践应用,彰显出新时代青年学子的蓬勃朝气与敢闯敢试的创新精神,其综合表现为专业学习树立了积极榜样。

影视动画系李禹卓同学在汇报中,分享了参与《龙龙美美爱校园》系列动画短片的经历。他从项目背景阐述、研究方法介绍,到成果展示与结论总结,逻辑层层递进,如环环相扣的锁链般清晰连贯。这种结构化的汇报方式,让听众能轻松跟随节奏,完整理解动画短片的制作脉络与研究全貌,展现出其扎实的项目把控能力与清晰的逻辑思维。


▲李禹卓动画短片作品

《龙龙美美爱校园》动画系列以校园为核心背景,聚焦学生群体的校园生活与学习场景,通过生动的情节展现课堂互动、课余活动、同学交往等日常片段。该系列短片在呈现青春校园风貌的同时,兼具公益宣传功能,围绕环保、文明、安全教育等主题传递正向价值,以动画特有的感染力和亲和力,让观众在轻松氛围中接受公益理念,实现校园文化展示与社会责任传播的双重价值。


▲点暂停按钮停止播放视频

黑龙江三江美术职业学院通过线上直播形式开展学生学习成果汇报活动,让家长实时见证孩子的成长历程。汇报中,影视动画系23级3班李禹卓同学的家长发来了视频,她说,孩子的蜕变轨迹让他欣慰。在学院系统化教育下,李禹卓不仅在专业课程中掌握了扎实的动画知识与创作技能,更在日常生活中展现出自我管理能力的增强与综合素质的全面提升。这份成长的背后,凝聚着学院与家庭的共同努力,也让我们对孩子们未来的发展充满期待!


▲看视频请点击播放按钮

在本期成果汇报活动中,哈尔滨渭熊数字科技有限公司公司后期主管陈思佳对所有同学的汇报进行了视频点评。她说,同学们的汇报展现出卓越的艺术设计能力与精湛的专业技能,不仅彰显出个人的刻苦钻研,更折射出学校教师深厚的技术功底与教学成果。陈思佳经理对学院的成果汇报给予高度认可,期待双方进一步深化合作,为学生搭建更广阔的实习与就业平台。同时,她也希望同学们永葆设计热忱,在实践与交流中实现理论与实际的深度融合,在设计舞台上大放异彩。

黑龙江三江美术职业学院持续深化校企合作,与国内200余家对口企业建立长效联动机制,搭建线上线下双选平台,构建起成熟的实习就业服务体系。各专业群对接众多优质合作企业,深度推进产教融合育人模式,通过"课堂与项目现场双向贯通"的教学改革,系统实施"作业作品化、作品商品化"的实践路径,助力学生在毕业前即掌握创新技能、收获创业成果,为高质量就业奠定坚实基础。至此,学院第一百二十期学生学习成果汇报会在热烈的掌声中圆满落幕,标志着产教协同育人又迈上新台阶。

撰稿:赵云鹏
  摄影:周砚文
  编辑:晓 华
  初审:耿海宇
  复审:李 彤
  审核:邓起龙