假期实践的余热未散，专业成长的硕果已丰。2025年10月28日，黑龙江三江美术职业学院以“新锐力量智慧商企”为主题，举行第127期学生学习成果汇报活动。本次汇报聚焦暑期项目实践专题，既是学子专业能力的集中检阅，更是学校“产教融合、真题真做”教学理念的生动实践。活动由设计与科技融合学院王一老师主持，汇聚五院一场学子代表，通过商业品牌设计、空间优化方案、动画创作、非遗文创等多元成果，践行“培养自信、展示才技、锻炼讲演、提升品格、促进发展”的育人宗旨，为师生、校企搭建起交流互鉴的实践桥梁。

伴随着王一老师清晰有力的开场，汇报会正式拉开帷幕。他首先向线上线下的领导、老师、家长及同学致以欢迎。他说：“学校始终秉持‘一切为了学生发展’的核心理念，本次暑期实践正是将‘课堂所学’对接‘企业所需’的关键尝试——师生深入省内外企业，围绕品牌升级、数字营销、空间优化等核心需求定制服务，累计产出百余件落地作品，真正让‘学以致用、知行合一’落到实处。”

▲学生汇报主题

▲汇报现场观众

这一实践方向并非偶然。长期以来，学校持续深化产教融合，将真实项目贯穿教学全程：从前期深入阿城区多家商企点位调研创作，到此次暑期企业实战，逐步构建起“项目进课堂、成果能落地”的育人闭环。

首先汇报的是设计与科技融合学院23级数传1班的徐艺瑄同学，在汇报中先致谢学校与老师，着重讲述了学校对于他自身发展的关键作用。她大二时，通过松峰山实践教学项目他将搁置的剪纸技能重新拾起，与伙伴成立纸绘剪纸工作室，还在老师鼓励下运营短视频账号。通过在校学习的视频拍摄课程、新媒体营销知识等手段，账号曾出百万浏览量的爆款短视频，现浏览量稳定在几万。

▲徐艺瑄自己运营的平台账号

▲非遗剪纸主题婚礼项目

暑期实践中，徐艺瑄聚焦非遗剪纸婚礼项目，为满足顾客喜庆需求设计鞭炮图案，选植绒布兼顾婚礼记忆保存与剪纸喜庆感呈现，用冷暖色对比技法打造纯剪纸婚礼现场，还结合顾客异地恋故事融入地域元素，按需求将婚礼风格调整为雾霾蓝，这些创意都获得了顾客认可。

设计与科技融合学院23级数传3班赵妍同学，以“亲哥俩瓜子与红光锅炉集团联名坚果礼盒”作为核心成果，精彩展现了其专业实战能力。该礼盒设计深度契合消费心理：创意文案“嗑星人集合”有效强化了客群认同，“仁气爆款”直观传递了产品价值，“请签收”则巧妙弱化了商业推销感。在包装结构上，别出心裁的三层旋转设计让消费者可逐层查看内里的祝福语与趣味表情包；独特的封口贴设计更实现了瓜子与果壳的干湿分区，兼顾美感与实用。此外，设计成果还清晰呈现了产品的核心优势，包括原材料的精细筛选、口味的多元化搭配、完整的原料溯源体系以及高达98%的市场好评率。

▲亲哥俩瓜子与红光锅炉集团联名坚果礼盒

▲“农夫日记女神粥”包装▲“鹤岗小串”品牌视觉

暑期期间，赵妍同学还积极参与多项商业设计实践，先后完成了“鹤岗小串”品牌视觉升级、“农夫日记女神粥”系列包装设计，以及“叫咖”品牌旋转LOGO等作品，展现出优秀的创意执行力与多项目协作能力。在汇报中，她坦诚分享了初入企业实习时面临的挑战，尤其在多任务同步推进的初期阶段曾感到方向不清。幸运的是，在实习导师的及时点拨下，她逐渐调整心态，将重心转向“积累经验与拓宽眼界”，明确了个人在实战中成长的长期方向。最后，她特别感谢学校为她奠定的扎实专业基础，使她能迅速融入真实工作环境并持续进步。

智慧建筑装饰工程学院24级环艺5班赵美慧同学以“美在身边”为题，汇报了暑期学习与实践成果。在竞赛方面，她的作品《字母空间》荣获第十七届“绚丽年华”一等奖，《蓝冰洞》也在“艺术新星”“国庆杯”等比赛中获奖，展现出扎实的专业基础与创作潜力。

▲作品《字母空间》▲作品《蓝冰洞》

暑期实践中，她在指导教师宿宝丽的带领下，与宁安市江峰建筑安装有限公司合作完成一项小户型设计项目。方案以“通透联动”为核心理念，采用开放式布局串联客、餐、厨、卧空间，整体以浅色调勾勒出轻盈温馨的轻法式风格。细节处理上，嵌入式柜体与厨房中岛吧台兼顾美观与实用，卫生间则通过干湿分区、一体化台盆及智能设备配置，进一步强化功能与美学的统一。

▲项目家装效果图

展望未来，赵美慧同学希望继续深耕空间规划与材质搭配，探索适老化改造与传统文化在设计中的融合应用，立志从项目执行者逐步成长为具备核心创造力的设计者，以有温度的设计传递生活之美。

智慧建筑装饰工程学院24级环艺5班范欣雨同学以“突破自我”为题，分享了她在暑期的学习与实践经历。在专业竞赛方面，她屡获佳绩，曾先后荣获2024年设计新星奖、绚丽年华奖、国青杯二等奖，以及2025年彩绘阿城优秀奖，展现出持续进步的创作实力。

▲项目家装效果图

暑期期间，她在指导教师宿宝丽的引荐下，接触并加入哈尔滨星筑装饰工程有限公司，开启了实习与兼职相结合的实践历程。其间，她参与完成了一项以“功能与美学共生”为核心的现代简约风格户型设计。厨房空间兼顾高效操作与社交属性；客厅提供“雅致温馨”与“极简大气”两种风格选择；主卧注重营造舒适静谧的氛围，次卧则以多功能设计贴合青少年学习与成长需求。整体动线流畅，材质语言简约而富有质感。

面向未来，范欣雨表示将继续夯实校园所学，勇于打破风格局限，不断深耕专业能力，并通过实习实践持续打磨技能，力求在设计领域踏实扎根、持续成长。

数字动画工厂24级动漫1班王昱翔同学，曾获2024年黑龙江艺术设计新星作品展二等奖、2025年国青杯一等奖等荣誉，在暑期开展“黑龙江地域特色系列明信片设计”项目，以挖掘黑土文化、传递地域温度为理念，创作10款作品，5款获认可。

▲黑龙江地域特色系列明信片设计作品

作品紧扣黑龙江特色，“农家特色风貌”绘冬雪农舍、晾晒作物，展现村民好客之情；“冰雪文化之旅”以冰雪大世界冰灯、滑雪场为元素，彰显冰雪魅力；“早市烟火生活”还原热闹早市与特色小吃，尽显市井活力；“儿时娱乐记忆”定格堆雪人、抽冰尜等童趣场景；“黑土民俗艺术”融入二人转、东北大秧歌元素，传递热情豪迈。王昱翔致谢学校与导师后，未来计划深耕地域文化，提升AI、动画软件技能，积累实践经验。

数字动画工厂24级动漫2班杨峻沣同学围绕“奋斗之光铸就时代华章”这一主题，进行了暑期实践汇报。在白阳老师的悉心指导下，他参与了哈尔滨松北区镜子鲤设计服务工作室的相关项目，该工作室制作的动画片《龙族》第二季即将在腾讯视频上线。期间，杨峻沣通过细致拆解拉拉链动作，深入把握动作细节，为动画创作提供了有力支持。虽因版权授权原因未能展示成片内容，但他在项目中的积极投入与专业探索值得肯定。

▲“古今融合，趣味反诈”公益动画作品

此外，杨峻沣同学还完成了以“古今融合，趣味反诈”为主题的公益短片创作。该片从三国文化中汲取灵感，巧妙融入现代群友借贷诈骗的情景片段，通过对核心角色进行萌化处理增强作品亲和力，生动传递防范诈骗的知识，体现出创新思维与社会责任感。

▲台湾庙会文化素描作品

杨峻沣同学还同步展示了一系列个人创作成果。其中包括融合戏曲脸谱与传统纹样的台湾庙会文化素描、将小提琴与弓箭巧妙结合的创意素描，以及阿城平山鹿苑写生插画，后者以清新动漫风格呈现自然生灵的意趣。在汇报结尾，他对学校、导员公鹏飞老师及白阳老师的指导与支持表达了诚挚感谢，未来，他将继续深耕动画领域，努力从项目参与者成长为能够担当核心创作的动画人。

艺术疗愈与人工智能学院24级美教班曲博文，以“寒地文创绘本龙江”为主题，汇报了黑龙江省四季非遗购物周文化衍生品项目落地成果。项目在孙作范教授与郭勇主任指导下开展，期间与全国14个省、2个直辖市的60位非遗代表性传承人及相关企业合作，同步售卖四季非遗作品，探索“非遗工艺+地域生活场景”的文创转化路径，最终实现项目口碑与销量双丰收。

▲获奖作品

▲寒地文创作品（绘画）

两款冰箱贴紧扣黑龙江“冰雪文化+地域风情”：冰雪滑冰主题款还原冬季冰雪运动场景，以明快色彩传递北方活力；冬日情侣主题款借细腻服饰与互动设计，展现东北冬季温情。均融入非遗工艺质感，兼顾审美价值与人文共鸣。项目通过“规模化生产保供货+非遗工坊手工赋能+冰雪大世界场景化营销”闭环推进，首批备货3天售罄，后续追加产能仍高复购，成购物周“非遗文创类”销量第一。此外，曲博文同学还有多个作品在省级展览亮相。

艺术疗愈与人工智能学院24级美教班欧锡涵同学，以“寒地文创绘本龙江”为核心，汇报暑期对接黑龙江省四季非遗购物周的成果。在三江美院学习两年间，她从单一绘画，逐步掌握作品打样、市场营销全流程。暑期核心成果为金属珐琅开瓶器，提取绘本中“寒地都市女性”形象，用粉红、蓝紫配色呈现冬日时尚感，底部融入“哈尔滨”文字与东北编织文化线团元素，既具备开瓶实用功能，又可作装饰摆件，获购物周组委会认可。

▲寒地文创作品（功能）

此外，欧锡涵同学因勤廉龙江志愿活动表现优异荣获“优秀志愿者”称号，她的《没落人生》、《泉香印记》等作品也相继亮相省级展览；阿城写生时还为玉泉酒厂创作《金代遗香》等3系列冰箱贴，并探索“绘本+实用文创”联动模式，为后续冰雪主题产品开发奠定基础。

▲黑龙江省四季非遗购物周现场

我校始终以“一切为了学生发展”为核心理念，将对学生成长的关注深度融入教学实践与培养体系的每一环：从搭建18个项目工作室、6大实体平台支撑实践创作，到构建“3+2省内专升本”“专升硕”“国际本科”“专本硕连读”等多元升学通道；从组织师生深入阿城区商企调研、参与暑期企业实战，到推动作品落地非遗活动、商业场景，每一项举措都旨在为学生搭建“学以致用、知行合一”的成长阶梯。

此前，我校组织师生在“非遗产品活动周”参与相关活动时，哈尔滨陶瓷协会会长、非遗陶瓷专家石梅教授便被作品中蕴含的文化创意与专业水准吸引，对师生的实践成果产生浓厚兴趣。而在本次第127期学生学习成果汇报中，我们荣幸邀请到石梅教授担任点评嘉宾，她通过现场分享的点评视频，对我校育人成果给予高度认可。石梅教授提到，从展现寒地文化的非遗文创，到兼具地域特色与传播性的小松仙IP文创，清晰看到了我校在“非遗传承与现代设计融合”方面的扎实实践，学生作品既深度保留了黑土文化、非遗技艺的核心底蕴，没有脱离传统根基，又精准贴合市场实用需求与大众审美，真正实现“传统工艺生活化、文化创意市场化”。她特别肯定，我校这种以真实项目为载体、以文化传承为内核的“实践育人”模式，不仅让学生在实战中快速提升专业能力，更为民俗文化活化、非遗可持续发展提供了可借鉴的新思路，值得进一步推广与深化。

产教融合实践深度融入暑期项目实践，本次学生学习成果汇报暑期项目专题中，学校也荣幸邀请到“产教城”融合项目中的重点项目企业代表——哈尔滨松峰山旅游度假区营销总监张艳萍女士分享点评视频，为学子实践成果提供行业视角点评，进一步打通“教学实践—企业需求—成果落地”的衔接链路。张艳萍总监重点关注并点评了与松峰山景区相关的文创IP设计成果。她特别提及，学校学子围绕松峰山景区打造的文创IP，精准挖掘景区文化内涵并转化为年轻化、实用化的文创载体，“为景区文旅宣传注入新思路”，期待未来与学校开展更深层次的合作，共同推动景区文化IP的开发与传播。进一步证实了校企共创的可行性。

本次第127期学生学习成果汇报虽已圆满落幕，但“新锐力量 智慧商企”主题下的实践光芒不会褪色，每一份成果都是学子“扎根实践、服务需求”的成长印记。未来，黑龙江三江美术学院将继续以真实项目为纽带，推动产教融合向纵深发展，让课堂对接行业、实践呼应市场，助力更多三江美院的学子在艺术与商业的碰撞中释放潜能，以专业特长赋能地方产业、活化文化传承，与师生、校企携手共绘育人新图景，让“新锐力量”持续书写新时代的精彩篇章。

撰稿：王　一
　　摄影：周砚文
　　初审：耿海宇
　　复审：李　彤
　　审核：邓起龙