霜色浸染三江，艺心跃动寒冬。11月21日，黑龙江三江美术职业学校迎来第131期学生学习成果汇报活动成功举办。在冬意渐浓的日子里，来自哈尔滨教学实习基地“五院一厂”与北京教学实习基地的七位优秀学子，齐聚学校礼堂，以作品为语，向全院师生展示他们在艺术道路上的探索与收获。

从画笔勾勒的锦绣山河，到设计诠释的生活美学，再到双手铸就的创意实体——每一件作品背后，都是日夜不辍的专注打磨，是以热爱为底色的匠心坚守。多元的创作形式、丰富的艺术语言，生动诠释了学校“匠心筑梦，技创未来”的育人理念，也彰显了学子们扎根专业、勇拓未来的初心与追求。

本次活动由国际学院专升本学部邓海洋老师担任主持人。邓老师向莅临现场的各位领导、师生代表，以及通过直播平台同步收看的观众朋友们致以最诚挚的问候，温暖的话语拉近了与全场的距离。

首先登台汇报的是，设计与科技融合学院—服装班刘美滢同学，刘美滢同学的汇报堪称一场兼具专业深度与文化温度的精彩展演，内容饱满扎实、创意亮点纷呈，既展现了服装专业领域的扎实功底，更彰显了青年学子对文化传承与创新的独到思考。

▲刘美滢同学-学习成果展示

在服装专业学习中，她以严谨的治学态度打磨技艺，作品既贴合专业审美规范，又融入个性创意表达，足见日常积累的深厚与对专业的极致追求。而更令人欣喜的是，她的才华不止于服装领域 —— 亲手制作的饰品在黑龙江省四季非遗博览会上广受青睐，这背后是她对传统工艺的深刻理解与现代审美的巧妙融合，让非遗元素在方寸饰品中焕发新生，既具备艺术观赏性，更赢得了市场与大众的认可。

第二位登台的汇报的是数字动画工厂24动漫1班的白杨同学，白杨同学用一场兼具专业实力与思想深度的汇报，给在场观众留下了深刻印象。她的表现不仅彰显了个人在专业领域的扎实积淀，更生动印证了学院课程思政教学的显著成效，呼应了国家 “育人为本、德育为先” 的育人理念。

在专业能力上，白杨同学对服装专业学习软件的熟练运用，展现了过硬的实操功底，而更难能可贵的是，她并未止步于技术层面的掌握，而是融入了自己的独立思考——将艺术创作与实际问题紧密结合，以环保为核心主题展开创作，让设计不再是单纯的审美表达，更成为回应社会议题、传递责任担当的载体。这种 “源于专业、高于专业” 的创作视角，既体现了她对行业趋势的敏锐洞察，更彰显了新时代青年学子的社会责任感。

▲白杨同学-学习成果展示

白杨同学的成长与蜕变，背后是黑龙江三江美术职业学院在课程思政教学环节的深耕细作。学院始终将价值引领融入专业教学全过程，引导学生在锤炼技艺的同时，树立 “艺术服务社会、设计赋能生活” 的理念，让环保意识、责任担当等思政元素自然融入创作实践。这不仅是对国家育人育才理念的积极响应，更培养了学生 “心怀家国、情系社会” 的品格，为艺术人才的全面发展奠定了坚实基础。

第三位登台的是，艺术疗愈健康产业学院24 美教班李雨彤同学，李雨彤同学用一场满含诚意与实力的汇报，生动诠释了 “勤学善思、笃行致远” 的成长真谛。她身上那份难能可贵的积极好学态度，搭配扎实过硬的专业基本功，不仅为个人成长筑牢了根基，更让每一份创作成果都显得掷地有声。

▲李雨彤同学-学习成果展示

此次汇报中，李雨彤同学两项亮眼成绩尤为引人注目：作品《摆布》在首届黑龙江省 “勤廉龙江” 主题美术作品展中斩获优秀奖，以艺术语言传递勤廉正能量，展现了青年学子对社会主题的深刻理解与精准表达；阿城文创作品 —— 玉泉酒厂冰箱贴成功入选首届黑龙江省高校青年教师、学生美术教育成果展，将地域文化元素与实用美学巧妙结合，让文创作品成为承载本土记忆的鲜活载体。这两项荣誉的背后，凝结着李雨彤同学对艺术的热忱匠心与不懈探索，是她将专业学习与主题表达、文化传承深度融合的生动写照。

第四位登台的是，智慧建筑工程学院24 环艺一班王海新同学，他用扎实的专业素养与亮眼的创作成果，展现了新时代环艺学子 “以技立身、以创出彩” 的成长风采。他身上兼具的极强动手实践能力与活跃创新思维，如同坚实的双翼，载着他在求学之旅上稳步前行，每一步都走得沉稳而有力。

在专业学习中，王海新同学始终秉持严谨务实的态度，高质高量完成每一门科目的学习要求，将课堂所学转化为实实在在的创作能力。他的作品自带环艺专业鲜明特质 —— 既有空间美学的精准把控，又有实用功能的巧妙兼顾，真正做到 “拿出作品即显专业本色”，足见其在专业领域的深耕细作与极致追求，彰显了青年学子精益求精的匠心。

▲王海新同学-学习成果展示

尤为亮眼的是，在阿城文创活动中，王海新同学充分发挥自身手绘优势，创作出极具视觉冲击力的立体装饰画，用灵动线条与立体呈现赋予本土文化全新表达；同时为将军山设计的精美钥匙扣，更是将地域文化符号与现代审美、实用需求深度融合，实现了本土文化与 IP 的创新升级。这种 “从文化中汲取灵感，用创意活化传统” 的实践，不仅让文创作品兼具艺术价值与实用价值，更展现了他对本土文化的深刻理解与创新转化能力，为地域文化传播注入了青春活力。

第五位登台的是，智慧建筑工程学院24 环艺一班徐冰瑶同学，冰瑶同学用一场兼具实战含金量与专业全面性的汇报，生动诠释了 “学以致用、知行合一” 的成长密码。她的表现不仅展现了个人扎实的专业功底与出色的实战能力，更深刻印证了黑龙江三江美术职业学院 “作业变作品” 的教学核心与高标准育人理念。

▲徐冰瑶同学-学习成果展示

实战是检验学习成果的最高标尺，徐冰瑶同学用亮眼成绩给出了完美答卷。她深度参与石家庄酒店设计方案，凭借精准的空间把控、贴合需求的创意表达，让自己的效果设计成功被采纳 —— 这不仅是对她专业能力的高度认可，更彰显了学院 “以实战促学习、以项目练真功” 的教学导向。学院始终以高标准要求学子，将日常作业当作品打磨，在潜移默化中锤炼学生的实战思维与专业素养，让每一位学子都能在真实项目中积累经验、提升能力，真正实现 “所学即所用”。

第六位登台的是，北京教学实习基地—24 级 10 班徐赵蕊鑫同学，赵蕊鑫同学用一场兼具综合素养与专业深度的汇报，展现了新时代设计学子“德技兼修、全面发展”的成长风貌。她既是优秀班级干部，也是潜力十足的设计新锐，其亮眼表现不仅彰显了个人的多元能力与扎实功底，更印证了学院 “育复合型人才、促全面发展” 的育人成效。

作为优秀班级干部，徐赵蕊鑫同学极强的执行能力与出色的沟通素养，成为她设计道路上的独特优势。设计的本质是沟通与落地，她深谙此道，凭借善于倾听、精准把握细节的沟通能力，在与客户对接中捕捉核心需求，让扎实的专业设计能力得以充分发挥，最终呈现出兼具实用性与美学价值的优质方案。这种“软实力 + 硬技能”的双重加持，让她的设计不仅有创意高度，更有落地温度，展现了新时代设计人才的全面素养。

▲赵蕊鑫同学-学习成果展示

在专业领域，徐赵蕊鑫同学的实力同样令人瞩目。在校期间参与包装设计大赛并获得优秀奖，这份荣誉是对她专业能力的权威肯定，更是她日复一日深耕设计的成果积淀。更值得称赞的是，她已初步具备品牌 IP 整体塑造能力——从品牌形象定位到 LOGO 设计，再到全链路配套设计的统筹衔接，能够系统性地打造出兼具辨识度与美学价值的品牌 IP 形象，展现出超越同龄人的全局思维与设计把控力。

第七位登台的是，设计与科技融合学院24 数传 1 班白峻睿同学，白峻睿同学用一场满含乡土情怀与专业温度的汇报，让我们看到了设计的另一种力量 —— 既是美学的表达，更是情感的寄托、家乡的回响。他的作品始终紧扣 “设计为内容服务” 的本质核心，更以黑土地学子的赤诚，用设计为家乡发声，生动诠释了 “匠心筑梦” 的本土担当与 “技创未来” 的实践初心。

白峻睿同学的设计最动人之处，在于其字里行间的 “温度”。他深谙设计不止是冰冷的线条与色彩，更是传递价值、连接情感的桥梁。无论是为家乡牡丹江市打造的宣传海报，还是为哈尔滨鑫隆电站设备制造有限公司、丰腾粮油有限公司、智汇农业有限公司量身定制的 LOGO 与包装，每一项设计都并非单纯的美学创作，而是深入挖掘家乡经济特色与企业核心价值后的精准表达 —— 海报里藏着牡丹江的冬季暖意，LOGO 中凝结着本土企业的匠心坚守。这种 “源于家乡、服务家乡” 的设计理念，让作品既有专业的精准度，更有打动人心的情感共鸣。

▲白峻睿同学-学习成果展示

尤为可贵的是，作为黑土地养育出的学子，白峻睿同学始终将设计理想与家乡发展紧密相连，以实际行动践行“用设计的力量为家乡发声”的初心。他的实战项目全部围绕黑龙江省经济产业展开，从城市宣传到企业品牌塑造，每一份作品都是对家乡文化、本土产业的深度赋能，展现了新时代艺术学子 “心怀故土、情系发展” 的责任担当。

本期学生学习成果汇报活动特邀我校留学生阿马利亚和刘美滢同学的姐姐作为嘉宾进行分享，他们分别从国际交流与育人本质的独特视角，为活动注入了别样温度。

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我校俄罗斯留学生阿马利亚结合自身学习经历，对我校文化氛围与育人环境给予了高度评价，真切反映了三江美院在教育教学方面的扎实成效与独特魅力。同时，阿马利亚同学诚挚邀请中国学子赴俄罗斯后贝加尔国立大学继续深造，这一倡议生动体现了三江美院在国际联合办学方面的前瞻布局与标杆意义。

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刘美滢同学姐姐的发言真挚朴实、感人至深。她特别提到，妹妹进入三江美院学习以来，不仅在专业能力上稳步精进，更在生活中愈发懂事体贴，主动分担家庭责任。这一细微变化，生动折射出我院“立德树人”根本任务在育人实践中的扎实落地。 我们欣慰地看到，像美滢同学一样，越来越多的学子在这里既锤炼出“一技之长”，也成长为明理懂事、勇于担当的青年。这正是学校长期以来践行“专业成才与品德成人并重”育人目标的真实写照。

学生学习成果汇报已构建为我校长效育人机制，核心在于持续深化育人实效，夯实家校企协同育人的坚实纽带。本次汇报既集中呈现了学子们深耕专业的丰硕成果，更成为记录他们成长蜕变的重要里程碑。展望未来，我校将持续深化“产教城”融合内涵，创新育人模式与路径，为学子整合更优质的教育资源、搭建更广阔的成长舞台。

撰稿：邓海洋
　　摄影：周砚文
　　初审：耿海宇
　　复审：李　彤
　　审核：邓起龙