为深化艺术教育成果，搭建学生展示平台，12月2日，黑龙江三江美术职业学院以“传承匠心·创新表达”为主题，成功举办第133期学生学习成果汇报会。活动在学校演播厅隆重举行，集中展出来自绘画、设计、数字媒体等专业的百余件优秀作品，多维度呈现了学子们的专业积累、创新探索与成长轨迹。

本次活动由智慧建筑工程学院王志宽老师主持。他以亲切的问候，向莅临现场的师生代表、各界嘉宾及线上观众表示欢迎。其温暖而有力的开场，迅速拉近了台上台下的距离，为汇报会奠定了热烈而融洽的基调。

首先登台汇报的是设计与科技融合学院24软件一班的梁雪莹同学。她以2025年第十五届全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛为切入点，分享了自己在信息技术基础赛道全国总决赛中，荣获C语言程序设计赛项高职高专组三等奖的经历与心得。她的汇报内容充实、层次清晰，体现出扎实的专业基础和积极的进取态度。

▲梁雪莹同学-学习成果展示

通过本次成果汇报，梁雪莹同学系统梳理并展示了自身的学习收获与成长轨迹。在肯定成绩的同时，她也坦诚反思了学习过程中的不足，展现出自我完善的意识和持续努力的决心。愿她继续保持这份踏实与专注，在未来的专业道路上不断进步。

第二位登台汇报的是设计与科技融合学院24软件3班的马天乐同学。他以“春华秋实海报设计UI与前端首次跨界协同”为汇报主题，通过一次完整的项目实战，系统展示了自己在过去一年多的专业学习成果。

▲马天乐同学-学习成果展示

在汇报中，马天乐同学清晰阐述了项目从需求承接、设计实现到协同开发的全过程，既展现了他在UI设计与前端开发方面的技术能力，也体现出良好的沟通协作意识。他不仅客观总结了自身优势，也对实践中遇到的挑战与不足进行了理性反思，展现出积极的自主学习态度与清晰的成长轨迹。那些深夜编写的代码、反复调试的坚持，已沉淀为扎实的专业技能与可贵的项目经验。愿他在未来的学习与实践中，继续保持这份认真与热忱，在协作中成长，在创造中前行。

第三位登台汇报的是数字动画工厂24动漫1班的席月同学。她的汇报内容充实、主题鲜明，展现了在专业学习与个人成长中的深入思考。席月同学在分享中主动结合社会主流价值观，自觉践行“诚信、友善、敬业”的基本准则，在日常学习和项目实践中始终保持积极向上的态度。

▲席月同学-学习成果展示

通过汇报，她清晰梳理了自身的优势与现阶段不足，并明确了今后的努力方向——将继续聚焦学习难点、积极参与课堂互动与实践实训，在扎实行动中持续提升综合素养。她的表现，充分体现了过去一段时间的成长与进步，也反映出我校教师在育人过程中的辛勤付出。

愿席月同学继续保持这份自觉与动力，在未来的学习道路上稳步前行，不断收获知识与自信。

第四位登台汇报的是艺术疗愈健康产业学院24美教班的周蕊同学。她从参与项目前期选题规划、资料搜集，到中期方案打磨、实践推进，再到最终的汇报呈现，完整而清晰地展示了其项目成果的全过程。

▲周蕊同学-学习成果展示

汇报中，周蕊同学展现出对艺术创作体系的完整构建能力，能够有机整合成一套兼具感染力与个人风格的故事图景，体现出超越年级的宏观视野与艺术表现力。她不仅扎实掌握了文创设计的相关技能，也在团队协作、逻辑表达与问题解决方面取得了显著进步。她的从容展示与条理陈述，既体现了对专业内容的深入理解，也折射出学校教学与实际应用之间的紧密衔接。这份成长，离不开她自身的持续投入与主动探索，也得益于学校的平台支持与教师的悉心引导。期待她在未来的艺术道路上继续深耕，持续进步。

第五位登台汇报的是智慧建筑工程学院24环艺一班的张海微同学。她从零基础起步，通过阶段性学习规划，逐步掌握了CAD、3DMAX、立体构成等专业软件与技能，展现出清晰的成长路径与扎实的进阶轨迹。

▲张海微同学-学习成果展示

汇报中，张海微同学完整呈现了从调研分析、方案构思到设计落地的全过程。她的作品既恪守专业规范，亦融入个性表达，体现出良好的设计素养与实践能力。每一份成果背后，都凝聚着持续的专注与辛勤的汗水，而她自信从容的解读，更让我们看见其设计思考的深度与坚持。愿她保持这份热忱，在持续打磨中精进技艺，在交流互鉴中开阔视野，于未来创作之路上行稳致远、再创佳绩。

第六位登台汇报的是中俄联合教育学院23级平面班的张平同学。他的汇报作品主题鲜明、形式多样，兼具思想深度与艺术表现力。从主题立意、书画造型到场景氛围的整体构建，他展现出对艺术语言的系统把握能力，能够有机融合传统美学与当代表达，形成具有感染力的个人风格。

▲张平同学-学习成果展示

在展出的绘画作品中，张平同学国画笔墨苍劲而不失新意，体现出对传统艺术的深入理解与当代转化。这些成果既是对他专业能力的认可，也见证着其在艺术道路上持续的探索与耕耘。

▲点击播放按钮观看视频

哈尔滨慕维装饰工程有限公司设计总监李晶威通过视频连线对汇报会给予高度评价。他说，学生作品展现出扎实的专业能力与敏锐的市场意识，将用户需求与落地可行性融入创作，体现了学校人才培养与行业需求的有效对接。此次汇报是校企协同育人的生动成果，坚定了企业持续参与人才培养、共促行业发展的信心。

本次汇报会既是学生学业成果的集中展示，也是学院持续深化“产教融合、校企协同”教学改革的生动体现。三江美院通过引入行业资源、搭建实践平台、开展项目化教学，有效提升了学生的专业能力与创新素养，也为教学质量提升注入了新动力。学校将继续秉持艺术教育初心，不断优化人才培养模式，助力学子成长成才，为文化艺术事业发展贡献更多力量。

撰稿：王志宽
　　摄影：周砚文
　　初审：耿海宇
　　复审：李　彤
　　审核：邓起龙