11月28日，黑龙江三江美术职业学院以线上直播形式，成功举办学校第24期教师教学成果汇报会。本次活动向社会各界集中呈现了学校近期的教学成果与师资风采，由学校教务处处长李彤主持，吸引了广大师生、家长及关心学校发展的各界人士云端相聚，共同见证育人实践的扎实成效。

在成果展示环节，四位院级教学名师依次登台，分别围绕教学创新、科研深化与产教融合等关键方向，系统分享了各自在课程改革、项目实践与育人探索中的鲜活经验与扎实成果。

智慧建筑工程学院王志宽老师率先汇报。他聚焦教学、科研与社会服务三大领域，以扎实成果践行育人使命。在教学方面，他精心录制《装饰材料与生产工艺预算》、《规范化施工制图》系列微课，内容紧密对接行业实操需求，通过直观演示与案例解析，有效打通从理论到实践的教学路径，为课程体系注入优质数字化资源。

在科研领域，王志宽老师牵头撰写专著《100个室内设计师须知的通用工艺节点》，并主编4本校本教材，这些成果将于2025年春季与秋季学期全面投入教学实践，持续推动教学内容更新与体系优化。在社会服务方面，王志宽老师积极推动产教融合走深走实，深度参与阿城校区建设项目，将科研成果转化为现实服务能力；同时，他负责牡丹江国家电网室内装饰改造工程的施工图设计工作，以专业实力保障项目高质量推进，展现了教学与实践的深度融合。

设计与科技融合学院王一老师以“科技赋能设计、教学服务企业”为主题，分享了他在教学改革与项目实践中的探索。作为科技赋能设计的践行者，他将AI设计、数字艺术、IP创意等前沿技术融入课堂，引导学生将创意转化为具有实用价值的作品，有效链接产业需求。

王一老师指导学生打造的两大文创IP项目成果尤为突出。“松峰山项目”以“松峰问禅·穿越古金”为主题，巧妙融合自然景观与奇幻叙事，开发出系列IP文创产品及关联游戏，精准吸引年轻群体与亲子家庭关注；“将军山项目”则塑造出“嗡嗡团”IP形象，深入挖掘“忠诚、勇毅、担当、传承”的精神内核，彰显了深厚的地域文化魅力。这些项目已成为“政校合作·产教城融合”的典范，师生协同创作的多项作品入选黑龙江省高校美术教育成果展，相关论文荣获国家级期刊一等奖。配套推出的短视频、动画及互动游戏，以数字智能赋能文旅创新，为地方产业发展注入了全新活力。

设计与科技融合学院王爱君老师以“产教城融合”为主题，系统汇报了她在教学实践与课程创新方面的探索。她重点介绍了将阿城地区33个设计点位项目引入课程教学的实践过程，引导学生完整参与真实项目的设计全流程，从实地采风、项目分析到整体方案设计，形成环环相扣的教学闭环。学生在沉浸式学习中不仅加深了对专业知识的理解，更有效提升了设计思维与实操能力，实现了从理论到实践的跨越。

王老师还分享了指导学生参加高职院校视觉传达专项赛事并荣获全省第二名的经历。她指出，此类竞赛不仅检验学生的专业技能，更全面锻炼了他们的团队协作、问题解决与沟通协调能力，是课堂教学难以替代的宝贵经历。 结合自身成长，王老师谈及在俄罗斯后贝加尔国立大学攻读硕士期间的见闻，特别提到俄罗斯师生平等交流、亦师亦友的教学氛围，引发了她对教学方式与师生关系的深入思考。

数字动画工厂陈海蛟老师压轴出场。她结合自身在CCTV新课动漫频道等平台的丰富从业经验与获奖创作经历，积极推动教学创新，取得了丰硕成果。她指导学生围绕非遗文化、冰雪主题、地域特色等方向进行创作，在多项国家级、省级赛事中屡获佳绩；同时，带领学生深入阿城区开展写生与项目实践，完成“HA噜”“HA啾”IP形象及系列文创产品设计，并推动地域特色冰淇淋等项目从创意到落地，强化了学生的全流程实践能力。

教学中，陈海蛟老师贯彻“以赛促学、以赛促教”理念，将权威赛事与课程融合，运用翻转课堂、项目教学、案例教学等多元模式，注重挖掘本土文化元素，提升学生专业素养与创新水平。未来，她将继续深化教学改革，搭建更多成果转化平台，进一步推动产教融合与艺术教育的高质量发展。

本次汇报会集中呈现了四位教师在教学创新与育人实践中的扎实成果，充分彰显了三江美院教师队伍深厚的专业底蕴与鲜明的时代使命感。汇报最后，李彤处长在总结中特别指出，学院在金苹果排行榜中持续领先的排名，是各界对学校办学实力与人才培养质量的高度肯定，更是全体教师潜心育人、协同奋进的生动体现。她鼓励全体教育工作者继续扎根艺术教育一线，以持续涌现的教学与创作成果，为学校发展注入活力，也为龙江区域乃至全国艺术事业输送更多杰出人才。 此次汇报不仅是一次教学成果的集中展示，更成为凝聚共识、激发动力的交流平台，清晰勾勒出学校在艺术职业教育领域锐意革新的发展路径。随着2026年学院整体迁址哈尔滨阿城区规划逐步推进，此次汇报所汇聚的智慧与力量，也将为学院开启新篇章、迈向更高发展台阶奠定坚实基础。

撰稿：曦　颜
　　摄影：李伟涛
　　初审：耿海宇
　　复审：李　彤
　　审核：邓起龙