浅谈如何进行班风建设

环境艺术工程系教师 刘晓博

2021-03-14

    
　　一所好的学校是由许多好的班级组成，没有好的班级就没有好的学校。班级是学校教育和管理的基本单位，是学生成长的主阵地，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，更左右着学校的发展，班集体可以说是教育化的微型社会。

　　同时，班主任的责任感、专业素养，以及对班级学生的关注，都能够及时预测、发现和干预危害学生身心发展的不良因素，为学生提供有利的成长环境和条件，保证学生身心的健康发展。想要形成一个良好的班集体，首先要进行良好的班风建设，这需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在班主任工作中，感受颇多。如何开展班风建设呢？下面谈谈我的做法：

　　一、树立良好榜样

　　一个良好的班集体要形成正确的舆论和树立良好榜样。榜样的作用会影响每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成 “好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。有了好的风气和榜样，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

　　二、加强班级的各项原则建设

　　1、民主性原则：班集体建设贯彻民主性原则，既能团结全班学生群策群力投身于班集体建设中，又能通过民主生活，增强学生的民主观念，培养学生的民主意识。让大家真正体会到自己是班级的主人，搞好班集体建设是学生自己的事情，有一份责任感与荣誉感。例如：给学生接的实践工作，我会在班级统一通知，感兴趣的和擅长此工作同学一起举手报名，然后选举投票，这样不但公平也会增强学生的积极性；学校布置的团队活动，老师不参与，完全由学生自行组织进行。值周班长在周一班会课上对上周工作做一下汇总，由其他同学给以评价，并提出自己看法。

　　因为在给20环艺2班上平构课，发现了班级有几名学生特别喜欢画画，作业也很认真，所以为了多给学生增加实践机会，在刚开始给龙美艺术设计中心做效果图时我就把方案中设计了手绘墙，当告诉学生这个消息时，大家都很积极有热情，最后的效果很好。
然后机缘巧合给本班学生接了一个卡通画的活，是莽格吐达斡尔族村（“莽格吐村”），是一个公益项目，为了把村子推广出去，所以需要画有民族特色的卡通画。

　　2、自主性原则: 学生是建设班集体的主人。充分体现学生的自主性，班集体建设才有可能获得成功。因此，在班集体中能不能体现学生的自主性，是衡量班级是否已经建没成为优秀集体的最根本的标志之一；落实大家自主性的有效途径是实行班级自主化管理，做到人人有岗位、人人有义务搞好班集体建设。

　　3、个性发展原则: 创建优秀班集体的目的是全面发展学生的个性，提高所有学生的整体素质，培养学生奋发上进，不怕困难的精神。因此班集体建设过程中的操作程序、建设目标都要围绕发展学生的个性、激发学生个性发展的需求和动机来展开，从而促进学生个性的发展。只有学生个性充分发展，才能形成优秀班集体。

　　三、加强班级活动建设

　　班委要积极组织开展各种有益身心健康的文体活动 、科技活动、社会实践活动、关爱活动等有益于学风建设和素质教育的活动。达到创建优良的班级文化，丰富可遇的同时增进同学间的感情。通过组织各项比赛、团活动、知识竞赛、主题班会等各种科学生动的活动教育的开展，以及各项活动的相互促进，对同学们的思想政治素质的提升人文素养，交际以及学习能力等各方面的和谐发展都有很大的帮助。各种活动尽量做到知识型和趣味性，做到人人参与人人收获，适时组织各种有助于思想政治觉悟、爱国热情、团队精神、感恩教育等活动，并对各种活动的计划、组织和总结进行记录存档。

　　四、加强班级班风学风建设

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的重要位置。整个班级团结友爱，在学习上勤奋努力，在纪律上遵规守纪，在卫生上注意保持，主要包括考勤情况、上课情况、宿舍情况、学习情况、遵规守纪情况、文明礼仪表现情况。

　　通过开学第一次班会课，制定本学期学习目标和行为准则。通过举行的各种文体活动来增强班级凝聚力和向心力。 通过各种测试与竞赛提高大家班级荣誉感，树立学生的竞争意识。通过开展各种形式的主题班会，使大家“明目标，树信心，找方法”，更加重视班级荣誉离不开大家的一致努力和班委的通力合作。利用课外活动时间大胆尝试各种形式的学习，开展各种学习兴趣小组，吸引多数人参与，营造学习氛围，更好更快的改变学风。

　　各种建设都是对班风学风这个核心建设的辅助，所有的活动也必须建立在法制和团结的基础上。围绕团结这个班风建设的核心，一个班级就是一个大家庭，温暖的温度表只有靠所有家庭成员的热情才能堆砌到至高点。最后，良好的班风建设还需要一个有责任心的班主任，才能更好地完成以上工作。班风建设是一个漫长而持久的过程，作为班主任应多听取各方意见、多想点子，才能顺利的开展工作。只有同甘共苦，同心同德，团结协作，拼搏进取，才能建设一个永不衰竭的班集体。