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黑龙江三江美术职业学院
第二届艺术设计职教周活动
圆满落幕

2022-06-10

  6月10日,随着“黑龙江三江美术职业学院第二届职教周闭幕式” 的举行,历时一周的本届职教周系列活动画上了圆满的句号,广大师生带着烫金的获奖证书和满满的创作收获,即将开启色彩斑斓的2022年暑期新生活之旅。

  初夏的校园,阳光明媚,微风和煦。

  学院礼堂里,座无虚席,气氛热烈。在第二届艺术设计职教周系列活动中取得优异成绩、获得学院表彰的师生代表精神振奋,着装整齐,有序就坐。他们怀着激动的心情等待着职教周开幕式的到来。

  学院理事会理事长王英海,学院党委书记、省政府督导专员王少青以及领导班子成员在前排就坐。王英海代表学院领导班子对职教周活动做了总结。


▲6月10日,王英海院长在第二届职教周闭幕式上作总结讲话

  上午9点09分,闭幕式主持人、学院党委副书记、副院长王立革宣布“三江美院第二届艺术设计职教周”闭幕式开始。全体起立,奏唱国歌。

  闭幕式第一项,教务处副处长、美教系执行主任郭勇宣读了《三江美院关于第二届艺术设计职教周获奖学生与教师的表彰决定》。共有195件学生作品获奖,其中一等奖14件,二等奖22件,三等奖31件,优秀奖128件。评委会还评出最佳指导教师奖10名,优秀指导教师奖6名,指导教师奖3名。同时,授予动画与服装系、数字传媒系“优秀组织奖”。

  学院理事长、院长王英海为获奖教师颁奖并与他们合影。


▲学院院长王英海与获奖教师合影

  学院党委书记、省政府督导专员王少青为荣获“优秀组织奖”的动画与服装工程系和数字传媒系负责人颁奖。


▲学院党委书记王少青为“优秀组织奖”获奖单位颁奖

  学院党委副书记马鸿飞为获奖学生颁奖。

  教务处处长马兆玉宣读了《教与学成果竞赛》《寒假作业变作品评比》《老与幼艺术设计作品评选》三项赛事最佳指导教师奖、优秀指导教师奖和指导教师奖获奖名单。

  学院理事会理事长、院长王英海为三项赛事获奖教师颁奖。

  马兆玉处长公布了“美育设计训练营”和“龙美稚苑”标志征集评选中中选作者名单,马兆玉、王艺夫两位老师榜上有名。学院党委书记、省政府督导专员王少青为两位获奖老师颁发采用证书。

  教务处分管学生学习成果汇报工作负责人李冠霖老师宣布了我院举办的“学习成果汇报会”10名优秀学生名单、5名优秀主持教师名单和5张优秀宣传海报设计者名单。

  副院长梁晓勃为获得“学生学习成汇报优秀主持教师”荣誉的老师颁奖;学院党委副书记马鸿飞为“学生学习成果汇报优秀学生”获奖者颁奖;教务处处长马兆玉为“优秀海报设计者”颁奖。


▲副院长梁晓勃为获奖教师颁奖


▲党委副书记马鸿飞(左)与“学生学习成果汇报会”获奖学生合影

  学院理事会理事长、院长王英海为我院“美育设计教学训练营”“书法篆刻工作室”“剪纸艺术工作室”“3D打印工作室”等八个工作室负责人颁发了聘书。

  数字传媒系2020级数传班学生朱红岩,专升本国际学部韩语教师李顺姬在闭幕式上分别代表学生和教师发言。

 
▲学生代表朱红岩在闭幕式上发言  ▲教师代表李顺姬在闭幕式上发言

  学院理事会理事长、院长王英海教授代表领导班子对本届“艺术设计职教周”活动进行了全面总结。

  王英海首先代表学院领导班子向在本届职教周活动中取得优异成绩、受到学院表彰的全体师生表示热烈的祝贺!向为了筹办本届职教周各项展览和竞赛活动付出艰苦努力和辛勤汗水的全院师生员工表示衷心的感谢!

  王英海说:通过举办职教周各项系列活动,我们取得了一批优秀的艺术设计成果,发现了一批具有一定潜力和培养前途的艺术设计新秀,师生们普遍提高了自己的创作水平和专业技能,积累了较为丰富的参加各类竞赛的经验,为进一步提高全院教学质量、探索特色办学之路、实现学院高质量发展奠定了坚实的基础。本届职教周活动的各项目标均已实现,是一届成功的职教周活动,一届圆满的职教周活动。


▲6月6日,王英海、王少青等学院领导与参加展览的部分师生合影

  自从学院决定今年6月将开展第二届“艺术设计职教周”活动以来,学院各系、基地广大师生积极响应学院的号召,精心创作参赛作品,出现了“人人动手,人人参赛,比学赶帮,争先恐后”的喜人局面。一大批优秀作品脱颖而出,各个展室的展品丰富多彩,琳琅满目,令人目不暇接。

  服装设计工作室开展了礼服立体裁剪制板竞赛、传统手工艺刺绣与绘画相结合的作品竞赛。在三维动画方面,影视动画系开展了以“我爱龙美、敬爱师长”为主题的人物模型、人物动作创建竞赛;在二维动画方面,由校企合作企业专家把项目带入课堂,让学生了解企业一线项目制作情况,增强了学生的职业素质。还开展了风景写生作品征集活动和剧本写作征集活动。

  数字传媒系展览的作品涵盖包装、海报、字体、工业设计、UI成品展示、UI交互、立体构成等类别。展示活动以成品实物为主,图文并茂,还以AE视频的方式进行展示。先进的3D打印技术和作品也呈现在众人面前。还开展了以“美是生活”为主题的艺术设计作品竞赛、公益海报创作竞赛等。

  北京教学实习基地本学期一直开展线上教学,基地教研办面向各专业学生发出职教周拟定设计题目。学生们通过渲染图、工程图纸、文创设计、招贴海报、设计素描和设计色彩等不同形式参加竞赛。


▲环艺工程系学生创作的“掐丝珐琅彩作品”

  环境艺术工程系分别组织了“建筑装饰技术应用比赛”和“效果图方案设计表现比赛”。

  美术教育系举办了师生书画作品展,共展出国画、书法、油画作品70余幅。作品题材涵盖静物、风景、人物与创作。

  王英海院长指出,本届职教周活动有以下特点:

  一是各级领导高度重视,各部门互相配合、互相支持,形成了整体合力,推动我院职教周系列活动扎实开展并取得了比较理想的效果。

  二是全院广大师生积极响应,积极参与。全院师生的参与率接近95%,广大师生参与职教周各项活动的热情空前高涨,参展、参赛的作品也比上一届有所增加,作品类别更多,覆盖面更广,作品质量更高;职教周活动所产生的影响也更大。

  三是学院各系、各专业理论教学、基础课教学与实践教学的结合更加紧密。

  四是各个系、部和后勤人员之间互相密切配合,协调一致,完成布展工作。弘扬了我院团结协作、共克时艰的光荣传统。


▲数字传媒系展厅一角

  王英海院长指出:本届职教周活动带给我们这样几点启示:

  第一,通过参加职教周各项活动,广大教师的教学水平、教学能力得到了提高;教学手段、教学方法得到了充实和创新。营造了以赛促学、以赛促教的良好氛围。

  第二,广大同学通过参加职教周各项系列活动,使自己的专业基础更加牢固,动手实践能力更强,与生产实践和企业需求的距离拉得更近。为下一步到企业实习,以至于毕业后成为设计师、教师都做了充分的准备。

  第三,通过开展职教周活动,使我们学院对今后的办学思路以及下一步各项理论教学和实践教学的安排以及两者的结合有了更加清晰明确的认识,有了更好的解决思路。

  王英海院长提出了本届职教周活动中存在的一些不足,主要是部分教师和学生对于相关活动的重要意义认识不足,参与的积极性不高;部分展览准备得不够充分,展览效果冲击力不强;展示内容缺少特色,缺少系统性,缺少亮点。

  但是,瑕不掩瑜。通过本届艺术设计职教周活动,各系、基地师生创作了大量的优秀作品,拉近了职业院校与企业的距离,增强了吸引力和凝聚力,向社会充分展示了三江美院广大师生的技能、才艺和精神面貌,为职业教育增添了光彩。

  王英海院长还对即将离校的学生们强调了暑假期间注意事项,要高度重视人身安全、交通安全、实习安全,做好疫情防控工作,按时顺利返校。

 (撰稿:江天;摄影:信息中心;编辑:江天、晓华)

 
 

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