学院概况

　　智慧建筑工程学院其前身为环境艺术工程系，创办于1994年，一直秉承“创新校企双元培育，服务区域经济发展”的育人理念。开设有建筑室内设计、环境艺术设计、建筑装饰工程技术、虚拟现实技术四个品牌专业。并以此为基础组建了环境艺术设计专业群。

　　多年来，为社会培养了数千名从事建筑及环境设计、施工及管理的优秀人才。为我国尤其是龙江地区建筑装饰行业的发展做出了贡献。

　　随着建筑装饰行业向智能化、数字化转型，学院在人才培养上逐渐聚焦智慧建造、智能装饰领域。为顺应时代发展，更精准对接产业人才需求，环境艺术工程系于2025年11月正式更名为智慧建筑工程学院。

　　智慧建筑工程学院高度重视产教融合，教学上始终坚持与行业接轨，与大量行业一流企业建立了校企合作关系。在此基础上，智慧建筑装饰工程学院以“眼界+思维+实践=价值”的教育思想为指引，构建了“工、学、服一体化”的项目教学模式。

　　一方面做到“走出去”即：走出教室，到设计公司，施工现场参观、考察、观摩、实践。了解设计施工全过程，开拓思维和眼界。

　　另一方面做到“引进来”即：通过龙美艺术设计服务中心这一平台，对外承接项目，教师带领学生参与项目设计，实现项目进课堂。让学生在实践中学习和成长并获得设计回报。

　　在开展项目教学的同时也为企业和个人提供了质优价廉的设计服务，深度参与了区域经济的发展，践行了高校服务社会的职能。

　　通过“工学服一体化”模式的构建，学院不断加强校企合作，优化课程体系，提高实践教学质量，学生的专业素养和综合能力显著提高。近年来，智慧建筑装饰工程学院的学生就业质量不断提高，就业率和就业对口率均达到了较高水平。

　　未来，智慧建筑工程学院将继续与行业主流发展趋势同向同行。加大教育科研投入。着重培养从事智慧城市与智能家居设计；装配式建筑与全屋定制设计的设计师与施工管理人才。为建筑装饰行业的发展贡献教育力量。

The Department of Environmental Art Engineering

　　Founded in 1994, the Department of Environmental Art Engineering of Sanjiang Academy of Fine Arts has been adhering to the educational concept of innovative school-enterprise dual cultivation and serving regional economic development, and actively cultivating high-quality art and design talents with international vision. There are three brand specialties which include architectural interior design technology and environmental art design building decoration engineering technology. The teachers all have more than five years of industry practice work experience, the full implementation of project teaching. After years of accumulation, the Department of Environmental Art Engineering has created a highly educated and structure reasonable teaching team that each has its own strengths, professional skills. It provides a guarantee for students to enter the ideal enterprises and institutions or apply for civil servants after graduation.

　　In the face of artificial intelligence is profoundly changing the way of social life and various industrial formats, changing the nature of many social professions, content, work methods, occupational skills and quality requirements, etc. The Department of Art and Design Engineering has integrated the general courses of artificial intelligence into the curriculum system, organizing students to learn the application cases of basic concepts of artificial intelligence, cutting-edge technology, ethical risks and social responsibility Generative artificial intelligence tools and technology applications, etc. It systematically cultivates students' higher-order thinking ability, lets artificial intelligence thinking be integrated into different professional design problems, and lets students from different professional directions understand the theoretical research of artificial intelligence from their own perspective Application development, etc. It also guides students to actively face the technical challenges and ethical dilemmas brought by artificial intelligence, inspires students to actively embrace artificial intelligence, cultivates the general ability of design career, and improves the ability to face the challenges of the future art design workplace.

　　The teaching of the Department of Environmental Art Engineering has always adhered to the practice of integrating with the industry. On the one hand, it has been introduced to the department, that is, to undertake external design projects, students participate in the project design, and realize the project into the classroom; On the other hand, we can go out of the classroom and observe the design and construction of the project through the combination of theory and practice, so that students can understand professional knowledge and master practical skills In the school-enterprise joint training mode“2+0.5=0.5”, students learn specialized courses in school for the first two years, spend half a year on project practical training, master employment skills, and then spend half a year on internship in enterprises, which creates good employment opportunities for students, and provides sufficient skill reserve for students' employment.

　　In order to improve students' academic level, expand their international vision, and enhance their international competitiveness, the Department of Environmental Art Engineering works with a number of universities in South Korea to jointly run international education cooperation projects such as 3+1 continuous study from junior college to bachelor's degree” and “ 3+3 ”continuous study from junior college to bachelor's degree and master's degree . The students who take part in “ 3+1” program will study 1 year in South Korea. The students who join in “ 3+ 3 ” program will study in South Korea for 3 years. All students admitted by our department can choose voluntarily, and have bilateral student status in China and South Korea, the student visa rate is 100%; After graduation, the students will get the the degree and and certificate of International Student Service Center of the Ministry of Education of China. The degree is recognized by inter-nation and enjoy the treatment of overseas students.

　　The Department of Environmental Art Engineering supports willing students to participate in “ 3+2 continuous study from junior college to bachelor's degree” in the province. The graduation rate has been as high as 98% over the years.

　　The Department of Environmental Art Engineering has established school-enterprise cooperation with a large number of first-class enterprises in the industry, including leading enterprises in the decoration industry inside and outside the province and excellent enterprises in Beijing, Shanghai, Guangzhou and Shenzhen. Through the systematic professional learning and project training, students can achieve paid internship. Most of the students entered the enterprise as a regular employee and have a rich salary income when they don’t graduate from university. After graduation, some students start a joint venture or sole proprietorship, enjoy a good reputation and credibility in the industry.

Краткая информация инженерного факультета экологического искусства

Инженерный факультет экологического искусства института Саньцзянской был основен в 1994 году, всегда придерживался концепции обучения студентов « двойного воспитания инновационных институтов и предприятий и обслуживания регионального экономического развития», активно культивируя высококачественные таланты художественного дизайна с международной точки зрения. Есть три специализации технологий проектирования интерьера здания, дизайна искусства окружающей среды, архитектурно - декоративной техники, у преподавателей более пяти лет практического опыта работы в отрасли, полное осуществление преподавания проекта. Через многих лет накопления, наш факультет создал высокообразованную, имеющую свои собственные сильные стороны и рациональную структуру профессиональных навыков преподавательскую команду, которая гарантирует, что студенты войдут в идеальные предприятия и учреждения или подадут заявку на государственную службу после окончания учебы.
Перед лицом искусственного интеллекта глубоко изменяется социальный образ жизни и различные промышленные формы, изменяется характер многих социальных профессий, содержание, способ работы, требования к качеству профессиональных навыков и т. Д. Инженерный факультет экологического искусства включает в учебную программу общий курс по искусственному интеллекту, Организует студентов для изучения основных концепций искусственного интеллекта, примеров применения, передовых технологий, этических рисков и социальной ответственности, генеративных инструментов искусственного интеллекта и технического применения и другого контента, Систематически развивать способность студентов к мышлению высокого уровня, позволять мышлению искусственного интеллекта интегрироваться в различные профессиональные решения проблем дизайна, позволять студентам разных профессиональных направлений понять теоретические исследования искусственного интеллекта, разработку приложений и т. Д. С их собственной точки зрения, направлять студентов к активному противостоянию техническим и этическим трудностям, связанным с искусственным интеллектом, вдохновлять студентов активно обнимать искусственный интеллект, развивать общие профессиональные способности дизайна и повышать их способность противостоять будущим вызовам художественного дизайна.
Преподавание инженерный факультет экологического искусства всегда соответствует промышленности. С одной стороны, чтобы сделать « Введение», то есть: принять проектный проект за рубежом, студенты участвуют в проектировании проекта, реализовать проект в курсе; С другой стороны, чтобы сделать "выйти", то есть выйти из курса, наблюдать за проектированием и строительством проекта на месте. Сочетание теории и практики позволяет студентам понять опыт и овладеть практическими навыками. Принять модель совместного обучения "2 + 0.5 + 0.5" института и предприятия, первые два года обучения в институте для изучения профессиональных курсов, полгода для практической подготовки проекта, овладеть навыками трудоустройства, а затем полгода для поступления на стажировку на предприятии. Это создает хорошие рабочие места для студентов и обеспечивает достаточный резерв навыков для их трудоустройства.
В целях повышения академического уровня студентов, расширения международной перспективы, повышения международной конкурентоспособности, Инженерный факультет экологического искусства совместно с университетами Южной Кореи управляет институтами, сотрудничает в создании проектов международного сотрудничества в области образования, таких как « 3 + 1» непрерывное чтение монографии « 3 + 3», студенты « 3 + 1» непрерывное чтение монографии отправляются в Южную Корею на один год, студенты « 3 + 3непрерывное обучение» отправляются в Южную Корею на три года обучения, все студенты, принятые на наш факультет, могут добровольно выбрать и имеют двустороннее членство в КНР и Южной Корее, 100% - ный оформление визы для обучения за рубежом; Центр обслуживания зарубежнных студентов Министерства образования КНР сертифицирует дипломы и степени, международно признанные дипломы, пользуется приемом зарубежнных студентов. Инженерный факультет экологического искусства поддерживает желающих студентов для участия в « 3 + 2» специальном курсе в провинции, который на протяжении многих лет достигал более 98%.
Инженерный факультет экологического искусства установил партнерские отношения со многими ведущими промышленными предприятиями, в том числе ведущими предприятиями декоративной индустрии в провинции и за ее пределами и выдающимися предприятиями на севере. После систематического профессионального обучения и практической подготовки по проекту студенты могут достичь оплачиваемой стажировки на высшем уровне, большинство студентов были преобразованы в штатных сотрудников без окончания института и имеют большой доход от заработной платы, некоторые студенты только что закончили институт, чтобы начать совместное предприятие или полностью владеть бизнесом, пользуются хорошей репутацией и репутацией в отрасли.

　　삼강미술전문대학교 환경예술디자인공학과는 1994년에 설립되었으며 "학교와 기업의 이중적인 양성의 혁신, 지역 경제 발전을 위한 서비스"라는 교육 이념을 고수하고 있으며 적극적으로 국제적인 시야를 갖춘 고품질 예술 디자인 인재를 양성하고 있다. 건축 인테리어 디자인 기술, 환경예술 디자인, 건축장식공학기술 등 3개 브랜드 전공이 있으며, 담당교사는 모두 5년 이상의 업계 실무 경험을 가지고 있으며, 전면적으로 프로젝트 교육을 실시하고 있다. 수년간의 축적을 거쳐 환경예술공학과는 높은 교육, 다양한 강점 및 합리적인 전문 기술 구조를 갖춘 교수 진을 구성하여 학생들이 졸업후 이상적인 기업, 사업기관에 취직하거나 공무원에 지원할 수 있도록 보장하고 있다.

　　인공지능은 사회적 삶의 방식과 모든 종류의 산업을 근본적으로 변화시키고 있으며, 많은 사회 직업의 성격, 내용, 작업 스타일, 직업 기술 품질 요구 사항을 변화시키고 있다. 환경 예술 디자인 공학과는 인공지능을 커리큘럼 시스템에 통합하고 학생들이 인공지능의 기본 개념, 응용 사례, 최신 기술, 윤리적 위험 및 사회적 책임, 생성 인공지능도구 및 기술 응용 등을 연구하도록 구성하고 학생들의 고차원 적 사고 능력을 체계적으로 배양하고 인공지능사고가 다양한 전문 디자인 문제를 처리하는 데 통합되도록 하며 다양한 전문 방향을 가진 학생들이 자신의 관점에서 다음과 같이 할 수 있도록합니다. AI 이론 연구, 응용 프로그램 개발 등에 대한 이해를 통해 학생들이 AI가 가져 오는 기술적 도전과 윤리적 딜레마에 적극적으로 직면하도록 안내하고 학생들이 AI를 적극적으로 수용하도록 영감을주고 디자인 직업의 일반적인 능력을 배양하며 미래 예술 및 디자인 직장의 도전에 직면 할 수있는 능력을 향상 시킨다.

　　환경 예술 디자인 공학과교육은 항상 산업계와 발 맞춰 왔다. 한편으로는 디자인 프로젝트를 수행하고, 학생들이 프로젝트 디자인에 참여하고, 프로젝트를 교실로 실현한 "가져 오기"를 수행하고, 다른 한편으로는 교실 밖으로 나가 프로젝트 설계 및 시공을 현장에서 관찰하는 "나가기"를 수행한다. 이론과 실습의 결합을 통해 학생들은 전공 지식을 이해하고 실무 기술을 습득할 수 있다. "2+0.5+0.5"학교-기업 공동 교육 모드를 채택하여 학교에서 2 년동안 전공 수업을 공부하고 반년은 프로젝트 교육을 받으며 취업 기술을 습득 한 다음 반년은 기업 인턴십에 들어갑니다. 이는 학생들에게 좋은 취업 기회를 제공하는 동시에 학생들의 취업에 충분한 기술을 습득한 기회를 제공하기 위한 것이다.

　　학생들의 학업 수준 향상, 국제적 시야 확대, 국제 경쟁력 강화를 위해 환경예술디자인공학과는 한국의 여러 대학과 협력하고, "3+1 전 학연독" "3+3 전 학사 석사 연독" 및 기타 국제 교육 협력 프로젝트를 진행하기 위해 협력하고 있다. '3+1 전 학연독'의 학생들은 1년간, '3+3 전 학사 석사 연독'의 학생들은 3년간 한국에서 공부하게 되며, 입학한 모든 학생들은 자율적으로 이 프로젝트들을 선택할 수 있고, 중국과 한국의 이중 학적을 갖게 된다. 학생 비자 발급율은 100%고 중국 교육부 유학생 서비스 센터에서 국제적으로 인정되는 학력 및 학위를 인증하고 유학생의 대우를 누릴 수 있다.

　　환경예술디자인공학과는 성내의 '3+2 전승본' 학습에 참여하고자 하는 학생들을 지원하고 있으며, 수년 동안 대학 진학률이 98%에 달한다.

　　환경 예술 디자인 공학과는 성 내외 장식 산업의 선도 기업과 베이징 상하이 광저우 심천의 우수 기업들을 포함하여 업계의 많은 일류 기업과 학교-기업 협력을 구축했다. 체계적인 전공 학습 및 프로젝트 실습 후 학생들은 유급 인턴십을 이를수 있다. 대부분의 학생들은 졸업하지 않을 때도 기업을 정식 직원으로 넉넉한 월급을 받게 된다. 일부 학생들은 공동 투자 또는 개인 소유권 사업을 졸업하자막자 시작해서 업계에서 좋은 평판과 신뢰를 받는다.